研究 & 培训的博客 :资源

移动指针:神经发散学习者家庭的资源

作者:Adam R. Lalor和Michelle Deal

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培养深度精化:让信息留在记忆中的“技巧”

作者:Rick Bryck博士.D. 

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高中应该采取的行动

第二部分:高中到高等教育的过渡系列

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走之前知道:关键的区别

第一部分:高中到高等教育的过渡系列

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LCIRT员工参与制定新的AHEAD道德准则

LCIRT员工参与制定新的AHEAD道德准则   作者:亚当·R. Lalor, Ph值.D.   介绍 最后……

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什么是神经多样性?

“神经多样性”是什么意思? 听几位地标学院神经多样性中心的实习生用他们自己的话来描述它……

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