Landmark College致力于支持和维护一个对所有学生都安全可靠的校园环境, 工作人员, 教师, 和游客. 具有里程碑意义的大学生关注 & 威胁评估小组旨在解决学生的暴力行为高度关注, 潜在的暴力, 或其他对学校社区成员健康和安全的威胁. 团队寻求在潜在风险造成伤害之前减轻潜在风险.
团队的活动和行动可能包括:
- 收集有关观察到的暴力行为的信息, 关注行为, 或个人的声明和/或潜在威胁
- 发展中, 实现, 监测干预策略和管理计划，以适当应对这些声明, 行为, 和/或产生最初关注的环境, 威胁, 或者感知到的威胁. 该团队还可以监控已经由其他学院系统管理的报告行为.
- 制定和实施报告协议和沟通，以鼓励来自学院社区的报告
- 继续了解和培训威胁评估和管理的最佳做法
目标:
- 促进学生和社会所有成员的健康和安全
- 提供一个中央意见交流中心, 问题, 或者关心一个苦恼的学生
- 调查学生关注的问题，并制定适当的回应和/或干预措施，以支持转介给委员会的学生
- 提供咨询 & 对那些与学生有定期接触的Landmark社区成员进行培训，以便他们能够更好地识别可能表明需要转介的行为
会员
- 负责学生事务的副校长 & 校园生活主任
- 教务长 & 学生活动总监
- 教务长
- 谘询署署长
- 健康咨询主任 & 健康
- 生署署长
- 校园安全总监 & 应急管理
- 住宿生活处处长
- 学生行为主任 & 社区标准
- 人力资源总监(根据需要)
识别相关行为
有许多行为可能会引起对个人或整个校园的安全和福祉的关注. 以下不是详尽的列表，但提供了有关行为或情况的例子:
- 反常行为或模式的不寻常或突然的变化
- 对损失或创伤事件的极端反应
- 专注于武器、暴力事件或从事暴力行为的人
- 异常糟糕的表现
- 指伤害他人或策划暴力或破坏性事件
- 抑郁、绝望或自杀想法/计划的证据
- 不恰当的反应，如长时间的烦躁、愤怒的爆发或激烈的反应
- 人际关系紧张、孤立行为或自卑
- 生活环境的重大变化，如失业或失恋
报告威胁
如果你认为校园里的某个人已经或可能犯下暴力行为, 参与的行为或发表的言论是否会引起人们对潜在暴力的担忧, 或以其他方式对学院社区任何成员的健康或安全构成威胁, 向负责学生事务的副校长汇报, 教务长, 或咨询服务主任. 如果发生迫在眉睫或正在发生的紧急情况，请立即拨打911.