安德烈
a B. 2000年，托利弗在地标学院获得了艺术副学士学位. 随后，她在曼哈顿维尔学院(Manhattanville College)获得艺术教育学士学位, 2012年5月获得纽约曼哈顿学院(Manhattan College of 纽约)专业研究硕士学位，主修特殊教育. 2012年秋天, 安德里亚开始在怀特普莱恩斯的Windward学校担任中学助理教师, 纽约, 一个独立的, 男女同校的走读学校专注于帮助1 - 9年级有语言学习障碍的学生.
在我们谈话的开始, 安德里亚和我们分享了她的感想:“很多年前, 我怀着沉重的心情来到地标学院. 我又害怕又胆怯. 我确信我可能会再次失败. I barely graduated from high school; my guidance counselor encouraged me to stop pursuing college. 我崩溃了. 我想放弃，但我就是没有停止学习的力量.如今，她把自己在中学教育中所经历的困难看作是她坚持不懈的动力的催化剂.
我们欢迎安德里亚在一月份回到校园参加2013年春季毕业典礼, 在演讲中，她向即将到来的地标学院的学生们发出了衷心的建议:“今天真的是你们余生的第一天. 你们中的许多人都面临着一条艰难的学术道路. 你跳过了铁圈，跳过了火堆，还直视过狮子的眼睛. 你们中的一些人曾经想要放弃，认输，永不回头. 今天你有机会，永不回头. 我非常自豪地向你们传达这个信息，因为我也在地标学院踏上了自我发现的伟大旅程.”
安德里亚对地标学院最美好的回忆是她在参加学院时所建立的友谊. “Landmark提供了一个机会，让我与那些真正理解在学校里作为少数群体的人建立持久的友谊,安德烈想。. 她认为地标学院是她第一次觉得自己适合这里. 她仍然与许多同学保持联系，并不时去看望他们.
她喜欢回到学院并作为一名活跃的校友的原因很简单. 虽然她在地标学院的学习并不容易, 今天，她真正理解了克服学习差异需要多少勇气和决心. 因为这种理解, 安德里亚喜欢回馈社会，分享她的故事，在充满挑战的时期给当前的学生带来希望, 也和他们一起庆祝他们的成功.
尽管她的学术挑战是她个人经历中独一无二的, 她觉得现在的学生可以理解她的成功和失败. “这给我带来了很多快乐，因为我觉得我可以像在Landmark上学时那样触动别人的生活.带着感激的口气，我们关于新开始的谈话结束了.
谢谢你！, 安德里亚, 分享你的故事, 也为Landmark学院其他学生的生活带来了改变，现在也为更年轻的学生带来了改变, 通过你作为老师的工作.