每学年, Landmark College的教师根据杰出的学术成就提名学生获得学术奖.
2024年春季学术颁奖典礼于4月30日举行, 2024年在刘易斯学术大楼布鲁克斯奥布莱恩礼堂从中午到下午1点.m.
每个奖项的录音和书面转录可在手风琴标签下面. 请按得奖标题展开每个方格内的内容.
地标大学春季学术奖项
每学年, Landmark College的教师根据杰出的学术成就提名学生获得学术奖.
2024年春季学术颁奖典礼于4月30日举行, 2024年在刘易斯学术大楼布鲁克斯奥布莱恩礼堂从中午到下午1点.m.
每个奖项的录音和书面转录可在手风琴标签下面. 请按得奖标题展开每个方格内的内容.
授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识, 自我倡导使他们在第一年的学业目标上取得了重大成就.
今年春季学期,我很高兴Aimee来到我的写作和修辞课上. 她是我遇到过的最积极、最自我指导、最外向的一年级学生之一. 她寻求和吸收知识,努力提高自己的写作和批判性阅读能力. 她所有的工作都是经过深思熟虑和细心完成的. 你应该看到Aimee的课堂笔记、注释、电子邮件、草稿和修订! 也, Aimee is very metacognitive; she even knows that she works 太 hard at times, 并且一直在努力纠正这一点! 她也支持和尊重他人, 就像她和同学们分享自己的作品一样. 她的同学公开感谢她的有益反馈,并称赞她优秀的论文. 我好几次告诉Aimee,如果我不在,她可以教这个班! So, 我很高兴今天能参加表彰Aimee对个人成长的奉献和她对地标社区的许多贡献.
Aimee在Landmark的第一年,我很高兴在两个不同的班级和她一起工作. 包括秋季学期和春季学期, 艾米一直给我的印象是她工作非常努力. 她在课堂上总是很投入和参与,经常分享有思想的想法或评论. Aimee也会问一些很好的澄清问题, 寻求反馈, 并且有强烈的欲望和好奇心去“继续学习更多”.“在其他学生面前勇敢地提问可能是一项挑战, 但艾米总是愿意用这种方式勇敢地自我辩护. 这样做的时候, 她了解自己的需求,并有能力与他人有效沟通. Aimee的作品质量也非常高. 我很感激Aimee允许我与未来的学生分享她的一个项目,作为一个优秀的例子. 由于这些原因, 我很高兴Aimee被认可为一年级学生奖的获得者. 祝贺你!
授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识和自我倡导导致了在线课程第一年学术目标的显著成就.
从开学第一天起,奥利弗就成为了同学们的领袖和榜样. 他是我每周直播课程中最积极的参与者,同时鼓励和提升他的同学. 奥利弗问了一些澄清问题, 对同伴表现出同理心, 并口头表扬他们在网络课堂上的贡献. 他总是按时提交作业,并确保他理解课程材料,当概念不是100%清楚时,他会伸出援手. 他经常运用批判性思维技能,将以前课程中的数学概念与新概念联系起来. Oliver喜欢在他的回答中实现数学术语,并经常确定概念如何与现实世界的应用程序相关联. 他不怕犯错,而是把犯错当作学习的机会. 奥利弗不断自我反省,追求卓越的学术成就. 我曾有机会与他单独交谈过几次, 他的自我意识和自我辩护给我留下了深刻的印象. 他完全明白他在控制自己的教育努力,并且知道如果他需要帮助该怎么做. 奥利弗是一个“梦想中的学生”,“他最好的品质(除了他在数学方面的学术成就)是他与每个人互动的支持和尊重的方式, 还有他坚定不移的善良. 我想不出比奥利弗更适合这个奖的人了.
给予在创造性写作方面表现出承诺和天赋的学生.
“比起写诗,我更喜欢写短篇小说, 很大程度上是因为我父亲的影响,你在两个学期前的调查中写道. “有趣的是,这有点像‘鞋匠的孩子没有鞋穿’的情况. He loves poetry; he read it to me as soon as I was old enough to listen. 作为某种自卫机制,我选择了相反的道路."
诺拉,鞋匠的孩子们是有鞋子的. 如果小说奖和诗歌奖是分开的,你应该都拿了. 仔细阅读你的投资组合, 我被你的才华所打动——从塞斯蒂纳斯到维拉内尔, 科幻小说中的幻想. As a poet you have an exquisite musical ear and a sense of the prosodic line; as a fiction writer, 一种不可思议的场景和背景感, 对话和结局. 很荣幸向您颁发2024年地标创意写作奖. .
为了纪念罗伯·冈瑟-莫尔, 创始教员,敬爱的老师和同事, 最能表现出独立批判判断能力的学生, 热爱阅读和思想, 以及对他人持久的同情.
我非常高兴地向法维奥·特雷罗·迪皮通颁发罗布·冈瑟-莫尔奖.
罗布既是一个叛逆者,同时又是一个非常好的团队合作者——他相信他所教授的里程碑式的方法:积极阅读, 笔记, 学习如此彻底和深刻的内化,它将成为自动的. 这些理想在Favio处理复杂工作的方法中都得到了体现. 法维奥的主动阅读是一件艺术作品:以最好的风格标注空白处、粘贴和质疑. 他从阅读中推断自己研究的能力标志着他的求知欲和不断扩大的批判性判断.
作为一个叛逆者, 罗布最著名的一节课是《亚洲博彩平台排名》, 他的计划是让他的学生在他教室的墙上用油漆和拼贴画绘制刚果之旅. 而我不能因为大胆而去见罗布, 以慈悲的手段, 法维奥把他的问题带到课堂讨论中,不仅是为了帮助他自己的理解,也为了提供他的想法, 但也经常帮助班上其他可能在概念或想法上挣扎的成员.
颁发给在工作中表现出专业精神和制定职业规划方面取得最大进步的学生.
我叫Jan Coplan,是雇主关系和职业联系的高级主管. 今天我很荣幸地颁发职业准备奖. 职业准备奖是颁发给那些在工作中表现出专业精神和制定职业规划方面取得最大进步的学生.
该奖项的获得者正在攻读生物学学士学位. 他们在2023年秋季开始了他们的专业技能建设之旅,作为Kim Coleman教授的实验室助理实习生,他们被要求开发一门课程来帮助解释疾病是如何传播的. 他们通过设计一款互动游戏创造性地解决了这个项目. 这个学生是阀杆学者,要求他们每周参加一次队列会议, 以一系列评估为例, 定期与教师导师会面, 建立专业技能和文档——例如创建一份简历, 求职信和Linked In简介. 这名学生的阀杆导师克里斯汀·门罗教授分享道:“他们最初安静的举止在地标学院已经演变成充满活力的个性, 沉着的以沉着为特征的, 强烈的职业道德, 以及对细节的敏锐关注.”“他们即将在暑期学院的地标表演, 普林斯顿大学的一个小组, 在芝加哥举行的NSF S-阀杆会议反映了他们在社区中的成长.”
丽贝卡·马特教授, 他们的阀杆班教师分享说:“阿纳斯塔西奥支持他们的同龄人,并在可能的情况下寻求帮助.”
Their career counselor Natascia Pica stated the awardee is “Always willing to accept constructive criticism; Is an extremely hard worker and eager to accept new information and to incorporate it into achieving their goals.”
这位获奖者展示了我们办公室所寻找的技能,即主动性和自我指导的能力,为离开Landmark后的生活做准备. 看到这个学生的成长是我的荣幸, 表明当你自我激励时,你在个人和职业上都取得了很大的进步. 阿纳斯塔西奥·博纳姆在他们的职业规划中表现出了主人翁精神和主动性,因此获得了职业准备奖. 祝贺阿纳斯塔西奥的勤奋和专注.
授予最能体现有目的沟通的学生, 清晰, 一致性, 以及写作上的说服力.
我很高兴上学期在我的WRT1012课上和Allison Eakman一起工作,我可以告诉你Allison是一个充满激情的思想家,她用写作来阐述, 探索和推广她的观点. 我想给你们举个例子. 我们在课堂上讨论了海伦和墨涅劳斯的婚姻以及他们关系中的问题. 艾利森不同意我的观点,问我!我不介意她多写一篇论文来支持她的论点. 她坚持了下来, 写指定的论文和自己的论文, 彻底支持她的论点,并从文本中添加引文. 这并不是一次性事件. 每次艾利森交论文, 无论是简短的回答还是完整的研究论文, 她的写作表明了她对语言的热爱,以及她利用语言写作进行研究的能力, 争论和思考更复杂和批判的水平. 能够授予艾利森·伊克曼杰出写作奖,我感到非常荣幸.
通识教育有九个学科,从许多角度探索人性. 我们的课程是关于人类经验的多样性,以及过去如何影响当代生活. 在博雅教育中取得卓越成就意味着在人文学科中参与新的和持久的问题, 文学, 以及社会科学.
奖项: 副学士水平卓越 授予在一系列选修课上表现优异的学生. 这个学生表现出对世界的好奇心和探索陌生话题的愿望.
汉娜·斯威夫特的顾问佩格·奥尔登指出,她很安静,很有自我导向, 在课堂上和强上都表现得很好. 她补充说,汉娜, 让我感到震惊的是,我是那些在LC慢慢地、稳步地发现自己能力的学生之一, 我们都将从她担任更多的领导角色中受益.在我这学期探索性别与文学的课程中, 安娜一直是班级讨论的领导者, 经常主动提出她对阅读的看法,并对其他学生进行深思熟虑和尊重的回应. 我开始期待汉娜对阅读的书面回应,因为它们总是表现出专注和思考的深度. 有她在班上是一种荣幸. 我很荣幸代表通识研究部向她颁发这个奖项.
通识教育有九个学科,从许多角度探索人性. 我们的课程是关于人类经验的多样性,以及过去如何影响当代生活. 在博雅教育中取得卓越成就意味着在人文学科中参与新的和持久的问题, 文学, 以及社会科学.
奖项: 优秀的学士学位水平 授予在通识教育中专注于感兴趣的领域的学生. 这个学生是一个崭露头角的学者,有可能成为这个领域的领导者.
在地标学院,每隔一段时间,你就会和一个充满求知欲的学生一起学习, 在课堂讨论中,敏锐的洞察力和才华让你说, 不愿接受这份教书工作的人?塔利亚·卡茨就是这样一个学生. 我非常荣幸能在这一年的两节文学课上和塔利亚一起工作, 先是在我的新英格兰作家课上,然后是这学期的阅读竞赛课. 这些课程考察了从17世纪到现在的各个时期的文学, 从布道到短篇小说,各种体裁都有, 从私人信件到诗歌, 从戏剧到小说. 不管是什么材料, 塔利亚带着明确的观点和问题来到课堂,充分说明了她的准备和深思熟虑的分析. 她的写作, 太, 背叛了“崭露头角的学者”,因为她尝试了文学和政治的解释, 既认真又好玩. 我很荣幸地向塔利亚·卡茨颁发这个文科优秀奖.
授予表现出持续自我反省的学生, 自我意识, 自我倡导使他们在第一年的学业目标上取得了重大成就.
我很荣幸为女高音歌唱家塞布丽娜·科恩颁发艺术系奖. 塞布丽娜非常专注于唱歌,尤其是歌剧演唱. 她有一副巨大的嗓音,音域又大又高, 但如果没有她的职业道德,这一切都毫无意义. 在追求卓越的过程中,她寻找了多位声乐老师和教练. 非常重要的是, 在音乐方面,她也足够谦虚,愿意倾听并重视有关如何改进的建议, 包括在研究生院更多的视唱练耳和节奏练习. 在具有里程碑意义的, 她曾在合唱团担任助教,合唱团恭敬地听取她的建议和批评. 在这方面,她表现出耐心和乐于助人. 这很重要,因为塞布丽娜将来会教声乐和音乐, 就像所有表演音乐家在某种程度上做的那样. 在她的学术和音乐之旅的这一站,我们非常幸运地请到了她.
去年秋天,我有幸见到了奎因·科蒂(Quinn Colty),当时她参加了我的创意评论复读课程, 2023. 奎因立即通过探索性别和性行为如何在艺术中表现出来而脱颖而出. 这一探索通过大量的素描和绘画作品得以成功地发展. 奎恩的策略是展示人体, 尤其是男性的身体, 用反主流文化术语来说, 主张扩大对欲望和美如何在视觉艺术中表现出来的看法. 我想和我们在地标学院的社区一起庆祝奎因的赋权和转型之旅.
这学期我很荣幸能与Kira Landin一起工作,作为她的陶瓷工作学习导师, 以及她的教授. 基拉始终展现出她最大的奉献精神, 全身心投入到工作中,并乐于提供同事的反馈和支持. 在她的学术追求和艺术努力中, 基拉表现出强烈的好奇心和细心的倾听, 表现出卓越的适应能力. 勇于冒险,勇于接受失败的可能性,并将其作为创造过程的一部分, 基拉对自己和同龄人成长的承诺确实令人鼓舞. 我衷心祝贺Kira进入文科学院学习, 玛丽亚·福特艺术奖. 她对卓越的不懈追求不仅丰富了她自己的艺术之旅,也为培养好奇的文化做出了重要贡献, 对话, 以及我们学术团体的包容性. 我希望基拉在未来的努力中继续取得成功.
这个奖颁发给在心理学方面表现优异的学生. 通过学术成就和课外工作, 这个学生已显示出对基础内容的掌握, 科学的心态, 以及在多元文化和神经多样性社会中以人为本的技能.
恭喜Alex,获得了今年的心理学优秀奖. 对于谁应该获得这个奖项,很少有如此强烈的共识, 这证明了你在这里相对较短的时间里给教职员工留下了不可磨灭的影响. 很高兴看到你们对心理学的想法和兴趣不断增长. 我们一起走过了无数的课程,进入了这个学期, 因为你在你的顶点项目上如此努力. 关于你的顶点过程,给我印象最深的是你如何抓住机会,不仅批判性地反思自己的经历, 但也要建立一个你可以提供帮助的基础. 其他人继续前进. 考虑到你从同学和老师那里得到的尊重, 我毫不怀疑,无论你发现自己在前进的道路上扮演什么样的角色,你都会继续取得成功. 祝你在研究生院及以后一切顺利.
该奖项每年颁发给一名在学术上表现优异,并显示出未来技术专业潜力的学生.
我很高兴地宣布,计算机科学项目全体教员一致选择Daniel Edgerton-Dickey获得今年的计算机科学奖. 丹尼尔是一名优秀的学生,他上进心强,能很快吸收新概念. 在老师的偶尔帮助下,他独立完成工作,从不抱怨工作量. 丹尼尔是班上的模范学生,总是渴望帮助其他同学. 当许多学生有问题时,他经常在实验练习中帮助老师. 他还在计算机科学支持时间为学生提供了大部分的同伴辅导. 丹尼尔是一位优秀的家庭教师, 我从我的学生那里听到了很多关于他的好话,他们去计算机科学支持中心寻求额外的帮助. 作为一名同伴导师,他的表现远远超出了工作的要求, 甚至在计算机科学支持时间之外为学生提供帮助.
我们为Daniel以及他对计算机科学项目的成就和贡献感到非常自豪. 我们期待着所有的丹尼尔将完成,而在地标和毕业后.
这个奖是颁给学过无线电课程的学生的, 电视或录像, 或新闻. 该学生参加了我们的媒体研究的课外活动,并在该领域提供的课程中表现出色. 学生已经超越并应用了这些技能, 合作制作电视节目, video, 广播, 或大学社区的新闻工作.
你好, 我是Gyuri Kepes, 传播学助理教授颁发今年的媒体研究奖. 这个奖颁发给修过无线电课程的学生, 电视, 和视频, 我喜欢新闻,参加过我们的媒体研究的课外活动,并在这方面的课程中表现出色. 这个学生已经超越并应用于技能, 合作制作电视节目, video, 大学社区的广播或新闻工作.
恭喜你,艾登获得了这个当之无愧的专业研究奖! 杰夫·伯吉斯奖是关于我们校园里的社区和领导力的,你在里程碑大学期间确实做到了这一点. 我们部门认可你在整个学习过程中令人难以置信的毅力和好奇心. 学术之旅,你的教育是非凡的. 因为你已经探索了许多不同的主题、学科和想法, 但你也学到了课堂之外的东西. 用WLMC广播, 电视的声音, 《亚洲最大体育平台》杂志, 强, 他是世界大学广播日基金会的董事会成员, 还有你参加的其他俱乐部和课外活动, 我相信你们在课堂之外也学到了很多, 因为你在课程中学到了很多东西. 你从2022年春天开始在WLMC电台工作,从未回头. 你在LC之声的四个学期实习和在电台的工作学习. 你将永远是我们第一位女电台经理, 而追随你脚步的人有一个伟大的行动要追随. 我们的节目会想念你的, Chris Lenoir说, 他注意到你的勤奋精神,你总是愿意接受任何任务或任务. Doctor Landon noted your leadership on 强; and being an officer for three years under your leadership, 里程碑章节已经上升到精英地位,并赢得了案例研究挑战的国家奖. 伊登,我们感谢你的好奇心和我们的媒体渠道. voice TV, LC Voices,和广播电台,以及你所有的努力完成你的共同学位. 这是杰夫·伯吉斯奖,实至名归. 祝贺你.
该奖项颁发给参加过专业学习课程并在商业和创业方面表现出高度熟练程度的学生. 该学生在组织设计领域完成了优秀的研究或创造性的建议, 金融, 经济学, 市场营销, 会计, 或创业. 该学生已经超越了课堂,并将这些技能应用于整个学院社区.
我是在马特的商务入门课上认识他的, 他在网上COVID学期上的课. 马特对他和我一起上的每一门商业课程都表现出很高的熟练程度. 他的想法, 虽然有时不正统, 是独一无二的,体现了他对商业和创业的透彻理解. Lee Crocker教授反映了“他对v形管的兴趣和专业知识. 他希望自己创业,成为一名专业的V达人. 没有比这更尖端的了.” Dr. 黛西·米尔曼评论道, 他的最后一个项目小组说,当他们最初的计划意外落空时,他带着一个新的组织来帮助他们.“我亲自见证了马特开发LC voice TV的Mako Max的工作, 这需要很多人, 许多小时的工作和合作才使这个Vtuber成为现实.
马特, 作为你的顾问, 我见证了你的学业和社会发展,我想让你知道我是多么钦佩你为自己的成长所付出的努力. 我非常荣幸地向您颁发这个奖项. 恭喜你,马特,这是你应得的!
该奖项颁发给通过主动性表现出学术卓越和社区领导能力的沟通和创业领导力学生, 勤奋, 和进步. 这个学生鼓舞人心,并发挥了领导作用, 帮助改变他人和整个社区的生活.
我第一次见到桂尼维尔是在2019年. 她是我跨文化交际课的学生, 这是我在地标学院教的第一节课. 我对桂尼维尔的第一印象是她可以教这门课. 她聪明、聪明、富有同情心,是a - team的一员,也是一位明星合作者. 快进三年,一场全球大流行之后. 当吉娜薇来找我要主唱的时候, 我立刻对她成为我们的电台经理充满了热情, 因为我看到她在学校的其他方面发挥了领导作用, 比如她在CDI的工作, 和新闻. 她的领导, 她致力于社会变革, 她对道德的奉献, 用她的声音鼓舞他人. 我还想强调一下她在Commons的工作,这是一个基于Brattleboro的出版物. 吉娜维尔发表了一些杰出的文章和新闻工作,并表现出作为一名受训记者的真正承诺. 作为voice TV的电台经理, 吉娜薇一直负责我们学院专业电视台的日常运作. 她是一名明星主持人和导演,最近被校际广播协会提名为最佳大学电视台经理. 在她的指导下, voice TV的发展非常迅速, 吸引更多的观众和更多的社区参与. 我完全信任吉娜薇,她会以忠诚和正直经营电视演播室. 杰夫·伯吉斯领导力奖颁发给不仅在学术上表现优异的学生, 还需要通过主动性来领导社区, 勤奋, 和进步. 恭喜你漂亮宝贝!
亲爱的扎克:我们很荣幸授予你一年一度的杰夫·伯吉斯奖. 该奖项颁发给沟通与创业领导力专业的学生. 该奖项的获得者是那些通过主动性表现出学术卓越和社区领导能力的人, 勤奋, 和进步. 这个学生鼓舞人心,并发挥了领导作用, 帮助改变他人和整个社区的生活.
这个奖项颁给你是因为你参加了专业课程,并且在领导能力和学术能力方面表现出了很高的水平. 小组合作, you can be counted on to pull a team together and to accomplish excellent work; you make your team shine. 你是一个自信的演讲者. 你有思想,有洞察力,有求知欲,而且很专业. 你是学生的领袖. 你是同龄人的榜样. 你有很强的职业道德,在课堂上很讨人喜欢. 通过成立Landmark大学电子竞技俱乐部,你们将自己的技能应用到整个大学社区中. 你无私地在普特尼消防局做志愿者. 你是最认真的学生之一. 你的辛勤工作和社区服务赢得了这个奖项. 感谢您所做的一切,使您成为一个成熟、专业的学生.
该奖项将颁发给不仅在专业学习课程中表现优异的学生, 但谁也超越并应用这些技能来改变个人,从而为整个大学社区做出贡献.
Dianne Wood奖颁发给在专业学习中表现优异的学生,无论是作为成绩获得者还是作为应用学习者. 利用他们所学到的技能,为自己和周围的地标社区创造积极的转变. 教授们形容我们的获胜者是:“聪明而热心.“一个真正的社区管理者”“一个领导者。.”“勤奋.”“有出色的外交沟通技巧.“一个充满活力和专业的团队组织者”,“一个声音电视的新星”.“请和我一起祝贺林赛·罗宾逊获得这个当之无愧的奖项.
奖励在生命科学专业取得突出成绩的学生.
加贝 Woolgar的参与和富有洞察力的贡献丰富了许多课堂讨论.
盖比展现出了一种非凡的能力,能够理解许多不同科学概念的错综复杂, 一种超越课程的精通. 加贝的奉献精神体现在她完美的出勤和准时. 她的组织能力和团队合作能力对她的学术成就有很大的贡献. 这些都证明了她坚定不移的承诺, 她一贯的表现和卓越的责任心. 正是这种对自我倡导和改进的奉献,真正使她与众不同,她对学习的热情是有感染力的. 她营造了一种开放、合作、温暖的课堂氛围.
加贝, 你杰出的学术成就, 感谢你对学习的执着, 感谢你对课堂环境做出的宝贵贡献, 谢谢你. You are more than a student; you are a teacher, a leader, and a vital part of our academic community.
祝贺你,加比,你的旅程鼓舞人心,你的潜力是无限的.
肯尼·施莱格尔是备受尊敬的Phi Theta Kappa的一员, 但他也入选了我们新的金钥匙荣誉协会, 这个荣誉是留给那些在学术上真正出类拔萃的人的.
肯尼一直是个出色的实验室助理, 他在哪里沉浸在塑造未来行业领导者的实践经验中. 他在YouTube上! 在他最近的地球周视频中.
他的顶点项目——对当地食肉动物的详细研究——目前是学术严谨和承诺的典范. 肯尼以勤奋和热情对待几乎所有的事情. 他在课堂讨论中的深刻见解和他对复杂程序的熟练驾驭,不仅表明了他的学术实力,也表明了他对学习根深蒂固的好奇心和热爱.
我知道我们阀杆部门的很多人都很感激你们的辛勤工作, 的承诺, 以及肯尼表现出的热情. 正是有了像他这样的学生,科学的未来才显得更加光明.
恭喜肯尼!
未选择生命科学专业的学生,在生命科学方面取得突出成绩.
以表彰他们对生命科学的探索, 我们庆祝伊莱·法利, 非重大生命科学奖获得者. 尽管我学的是艺术专业, 他们表现出了真正的好奇心, 总是渴望学习更多不同的学科. 在他们的学术生涯中, 他们在科学课上表现出了很强的奉献精神, 致力于理解复杂的概念,建立有意义的联系. 他们特别致力于鉴定他们的未知化合物, 展示他们的决心和解决问题的能力. 真正令人印象深刻的是他们如何将课堂上学到的知识与现实生活中的问题联系起来, 特别是在传染病方面. 他们也很擅长与他人合作,与同事合作完成任务. 在感谢他们的成就的同时,我们也期待着他们未来的努力.
数学优秀奖颁发给认真学习数学的学生. 该学生积极参与讨论, 能清楚地表达数学概念, 并表现出好奇心, 奉献, 一致性, 准备就绪:一个成功的分析和逻辑思考者和问题解决者的标志.
数学优秀奖颁发给认真学习数学的学生. 该学生积极参与讨论, 能清楚地表达数学概念, 并表现出好奇心, 奉献, 一致性, 准备就绪:一个成功的分析和逻辑思考者和问题解决者的标志. Landmark学校有很多勤奋、专注、有思想的学生. 你可以信赖的参与课堂讨论的学生, 问好的问题, 并以积极的方式影响课堂. 瓦伦蒂娜当然符合这种描述. 还有一些学生,你可以用他们的家庭作业来检查自己的答题纸. 我必须承认,在给习题集和离散数学评分时, 我总是看瓦尔的作品. 第一个, 它给了我额外的一点保证,我自己的答案是正确的, 或者我最好再检查一下答案. 瓦尔是一个有天赋的数学学生, 她是班里的佼佼者, 总是愿意与班级分享她的工作,并与其他学生交流. 她对问题的调查总是有见地、透彻和严谨. 她愿意深入研究一个问题, 探索可能的解决方案, 并在必要时改变路线. 这些都是优秀数学家的特质. 祝贺你得奖,瓦尔. 不断追求卓越.
授予数学专业的学生,在过去的一年中,他的非凡努力和进步一直受到教授们的赞赏, 同行, 和顾问. 通过努力工作, 注意力, 勤奋完成任务, the student is becoming a skilled problem solver; one who has learned to think logically and symbolically, 分析推理, 并且清楚地表达数学概念.
利亚姆有良好的数学基础,这体现在他在这门学科上的优异成绩上. 他非常有自知之明,是一个独立的学习者,并积极为自己辩护. 他把我对作业的反馈作为一种学习工具来改进,他的职业道德不断让我惊讶. 除了他在数学方面有很高的学术成就, 利亚姆真正体现了任何教授要求学生具备的所有品质. 他对自己的工作感到自豪,并经常上交作业. 对于他可能不理解的概念,他会要求我澄清,并定期与我积极沟通. 利亚姆绝对值得被认可, 不仅因为他的学术成就, 职业道德, 而奉献也是为了他的好品格.
卡勒姆·基恩是帕特·贾奎斯奖的获得者. 这个奖是颁给坚持不懈地学习的学生, 取得有意义的进展, 并证明数学对他们很重要.
这是我和Callum在一起的第二个学期,在那段时间里,他对学习的热情和他对发现最适合他的东西的承诺给我留下了深刻的印象. 他不害怕做一些额外的工作或探索新的过程. 优先考虑非学分课程并不总是那么容易, 但卡勒姆在必要时也会这么做,以确保他日后的成功. 恭喜Callum.